2020年8月,由我院杜俊蓉、罗玉霜、何冬云、郭静颖、齐盼、郝佳语、罗颖七位同学组成的“助力复工复产,关爱留守儿童”暑期社会实践团队,在法语系李淑君老师的指导下,采用线上、线下相结合的形式,在疫情低风险地区进行社会实践,为当地农民加快复工复产的进程贡献自己的一份力量,同时为这些地区的留守儿童送出关心,送出爱心。

一、积极劳作帮助老乡菜农
8月10日至8月20日,团队成员郝佳语、罗颖、罗玉霜三位同学,走访了当地乡村,了解到农民们在疫情期间缺少人手导致自家所种蔬菜无人摘收,也没有销售渠道,并因此造成了一笔不小的经济损失的情况。为了尽自己所能帮助他们,团队成员们决定帮助他们摘收原本种植的蔬菜水果,并在收获后帮助他们进行新一轮的插秧种植,保证下一轮的作物可以及时收获,缓解他们的经济压力。在帮助他们劳作的过程中,团队成员们深刻地了解到了这些农民的艰辛以及日常生活中粮食的来之不易。在采摘过程中,队员们也感受到了农民们的真诚与热情。在这次活动中,成员们真正体会到了种植蔬菜的不易,也了解到了乡村地区的真实生活,队员们也希望在未来的日子中能够有更多的机会深入乡村用双手来帮助他们。



二、关爱留守儿童
从20世纪初起,很多人为了谋求生计而离开农村,来到城市,他们的子女也因此成为了留守儿童。近几年,随着经济不断发展,留守儿童的数量也在不断增加。尤其在今年,由于疫情的影响,医护子女留守的情况也不断增多。关心他们的心理健康,了解他们的想法,帮助并给予他们学业上的辅导,为他们减轻压力,这就成为了“走进乡村,关爱留守儿童”暑期社会实践团队开展此课题的目的之一。团队成员杜俊蓉走进农村家庭,与留守儿童面对面进行交流,体会孩子们的想法并进行相应的疏导,以消除他们的孤独感;同时,团队成员杜俊蓉也还为孩子们辅导功课,减轻他们的课业压力,同时减轻他们在学习上的心理负担,帮助他们找回自信。在进行此课题时,团队成员们体会到了在这种形势下留守儿童的困难和孤独。这些孩子们同样也是我们国家的希望,希望社会各界能提高对留守儿童问题的关注,让今日之"花"总有一天能悄然绽放。
通过本次“三下乡”暑期社会实践活动,促使大学生走出校园,去到农村基层,深入了解农村并体验乡村生活。跟随农民的劳作脚步,团队成员们穿梭在田间地头,在学习劳作的同时,更深切感受到“一粥一饭当思来之不易”,体会到习近平总书记所提倡的反对“舌尖上的浪费”的重要性。另外,团队成员们在与留守儿童们的接触和陪伴中,教给孩子们新颖有趣的知识,发掘他们丰富多彩的内心世界,给孩子们的暑期生活多增添了一份乐趣。

本次活动也给了来自不同年级的团队成员们一个相互了解、团结协作的机会,线上、线下结合的模式使团队成员们协调合作的能力得到了充分的锻炼,并充分体现了队员们的社会责任感。此次“走进农村”之旅,促使团队成员们在这趟路程中充分践行了勤俭节约,尊老爱幼的传统美德,展现了外院学子的独特风采!